Publicerad den Lämna en kommentar

Pocketing: när ditt barn vann' t svälja Bordmat

det första steget för att hjälpa ditt barn vid måltiderna (oavsett orsaken) är att se till att du är en lyhörd matare. Och vi använder ordet feeder lätt, eftersom i slutändan, vi vill att du ska vara en lyhörd partner i måltiden. För barnet som är rädd på grund av en tidigare kvävnings-eller gagging-incident måste vi bygga upp deras förtroende och förhållande till mat för att säkerställa att de är säkra. Detta är detsamma för ett barn som pocketing sin mat för att förhindra att någon annan matar dem. Att vara en lyhörd partner gör att barnet kan vara i förarsätet och styra måltiden i sin egen takt och lita på att någon inte kommer att smyga upp och försöka få henne att ta en ny bit. För att minska och eliminera pocketing hos dessa barn behöver vi dem att ha förtroende för mat, deras måltidspartners och sig själva.

barn är smarta, särskilt när det gäller att äta och skydda sig själva. Om det inte känns bekvämt att svälja och barnet inte har språket eller förståelsen att berätta för dig, är hennes sätt att uttrycka detta genom att pocketing maten och slutligen spotta ut den. Du kan säga” men hon äter yoghurt eller makaroner och ost bra ” – och det är troligt att hon känner sig trygg med dessa livsmedel. Ditt barn kan dra nytta av något att doppa mat i för att hålla maten tillsammans medan hon tuggar och hjälper henne att svälja. Ditt barn kan också dra nytta av en drink efter att ha svalnat för att hjälpa till att ”skölja” ner det. Barnet kan till och med dra nytta av ytterligare utvärdering för att säkerställa att förstorade mandlar eller andra anatomiska hinder inte är orsaken.

ett barn som har begränsad oral motorik för att tugga och svälja kan ficka mat eftersom hon erbjuds mat över sin skicklighetsnivå. Det är viktigt att förstå vilka livsmedel ditt barn framgångsrikt kan tugga och svälja vid sin givna ålder. Att ta det långsamt och erbjuda dessa barn mindre bett och verbal uppmuntran när de går vidare till mer utmanande livsmedel kommer att skapa dem för framgång.

ett barn som har begränsad medvetenhet eller känsla av maten som pocketed kan dra nytta av mer varna smaker, texturer eller temperaturer. Detta barn kan också dra nytta av explicit träning som kan göras genom att använda en spegel under måltiden för att hjälpa henne att lära sig vad det betyder när du säger ”tugga” eller hur det kan se ut när man blir tillsagd att ”svälja.”Att använda en spegel är också till hjälp när man modellerar en ”ren mun” innan man lämnar bordet.

slutligen är det viktigt att komma ihåg att varje barn är annorlunda när det gäller måltidsframgångar och utmaningar. Följ din tarm; om du är osäker på varför ditt barn pocketing mat och det leder till stressiga måltider, är det viktigt att söka hjälp för att få dig och ditt barn på rätt väg!

för mer information om hur du hjälper ditt barn att utveckla tuggförmåga:

hjälper ditt barn att lära sig att tugga

hur man erbjuder mat i bitstorlek till ditt barn

# tablefood #pocketing #responsivefeeding

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.